|
2016 - 2017 учебный год. Задание для 9А, 9Б, 9В, 9К классов
|
|
| buzuluk-school1 | Дата: Среда, 21.12.2016, 13:47 | Сообщение # 1 |
 Admin
Группа: Администраторы
Сообщений: 1586
Статус: Offline
| Задание от 21 декабря 2016 года
9 А - п.26, вопросы 1, 3 - для всех, 2*, 4* - по выбору
9 В - п.25, вопросы 1,3 для всех, 2* по выбору
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Четверг, 02.02.2017, 20:18 | Сообщение # 2 |
 Лейтенант
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
| Задание от 28 января 2017 года.
9Б, 9К
п.1 из прикрепленного файла. Выполните письменно в тетради:
Вопросы для повторения и задания
1. Что было известно о живой природе в Древнеммире?
2. Чем можно объяснить господство представлений онеизменности видов в XVIII в.?
3. Что такое систематика?
4. По какому принципу построена классификацияорганизмов К. Линнея?
5. Поясните мысль, высказанную К. Линнеем:«Система – это ариаднина нить ботаники, без неё гербарное дело превращается в
хаос». Согласны ли вы с этим утверждением?
Подумайте! Выполните!
1. Охарактеризуйте и сравните трансформизм икреационизм.
2. Оцените роль латинского языка в развитии истановлении наук о живой природе.
3. Рассмотрите систему животного мира поАристотелю (см. рис. 1). Каким группам (типам) организмов не нашлось в ней
места?
Добавлено (31.01.2017, 21:25)
---------------------------------------------
Задание от 31 января 2017 года.
9В: Выучить тему "Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни", ответить на вопросы 1-3 после параграфа.
Добавлено (01.02.2017, 19:05)
---------------------------------------------
Задание от 1,2 февраля 2017 года.
9А, 9В:п. 35, подготовить презентацию по одному из этапов развития жизни на Земле (работа в группах)+ текст выступления каждого участника группы. Презентации и выступления присылать в беседу ВКОНТАКТЕ.
Добавлено (02.02.2017, 20:18)
---------------------------------------------
Задание от 2,3 февраля 2017 года
9Б, 9К:п.2 из прикрепленного файла. Выполните письменно в тетради:
Вопросы для повторения и задания
1. Какой вклад в биологию внёс Ж. Б. Ламарк? Изложите основные положения его эволюционной теории.
2. Охарактеризуйте верные и ошибочные положения теории эволюции Ж. Б. Ламарка.
3. Могут ли наследоваться признаки, приобретённые в течение жизни организма?
4. Как объяснял Ж. Кювье палеонтологические данные о смене форм животных на Земле? Изложите его теорию катастроф.
Сообщение отредактировал Юлия - Четверг, 02.02.2017, 20:20 |
| |
| |
| Юлия | Дата: Суббота, 25.02.2017, 15:33 | Сообщение # 3 |
|
Лейтенант
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
| задание от 25.02.17
9Б, 9К: выучить формы борьбы за существование, формы естественного отбора. (в прикрепленном файле)
|
| |
| |
