Школьный лагерь "Данко"                                                                                                                              

Зорькой алой лето всходит.
Расшалилось солнце днем.
Школьный лагерь в хороводе
Ярких роз. Гостей все ждем.

Соловей! Откуда взялся?
Всех приветствует герой.
Диалог с ним завязался.
Двор наполнен детворой.

Лето! Лето! Смех раскатист…
Воспитатель, как факир,
Вышел юношей на кастинг
В пятьдесят. Он здесь кумир.

Летний лагерь – остров детства
В океане школьных дней,
Добродушное соседство
Воспитателей, детей.

       Перед педагогами были поставлены задачи:  создать условия для оздоровления детей, привлечь большее количество детей к осознанному выбору здорового образа жизни, организовать разнообразную досуговую деятельность.
     Педагоги - воспитатели в течение всей лагерной смены работали с детьми под девизом: «Сердце отдаю детям».          

     Воспитательная  работа  в  лагере  строилась  по  следующим  направлениям:

• Патриотическое  - включает в себя все мероприятия, носящие патриотический, исторический и культурный характер.
• Спортивно-оздоровительное - В это направление входят мероприятия, направленные  на  пропаганду здорового  образа жизни : различные, экскурсии, соревнования, конкурсные программы по физической культуре, ОБЖ, противопожарной безопасности, правилам дорожного движения.
• Нравственно-эстетическое - различные мероприятия, способствующие развитию у детей чувства ответственности, надежности, честности, заботливости и уважения по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения к природе.
• Культурно-досуговое - мероприятия способствуют самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Наиболее  приемлемая  форма  приобщения детей к познанию -  игра, которая выступает как самостоятельная творческая  деятельность, позволяющая детям приобрести знания, умения, навыки, развивать у них намеченные качества и способности. С  помощью  мероприятий  этого  направления дети  внутренне раскрепощаются, заводят новых друзей. Здесь  необходимо  выполнить одно  важное условие: все мероприятия этого направления должны быть  веселыми,  энергичными, непродолжительными, познавательными.  

     Для  того чтобы отдых  детей  был  активным  и  интересным,  составлен  план  мероприятий,  позволяющий  каждому  ребёнку  наиболее  полно  раскрыть  свои  способности, облегчить  пути  установления  новых  контактов.  Каждый день в лагере проходил под особым девизом, и все мероприятия этого дня соответствовали данной тематике.  

       
    
     Организация досуга воспитанников строилась на принципе развития и трансформации знаний, полученных на уроках. За основу организации досуга детей в лагере был взят принцип «Отдых – это не безделье, а развитие и трансформация знаний».